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我省校校结对助力深度贫困地区教育脱贫攻坚
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年8月9日
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  来源:四川省教育厅

我省全面贯彻党的教育方针,通过“校对校”结对帮扶,组织省内教育发达地区优质中小学校结队帮扶深度贫困县学校,引导深度贫困地区学校不断更新教育理念、管理方式和教学方法,有效提升教育质量和管理水平,助力深度贫困地区教育脱贫攻坚。

一、坚持上下联动,建好“连心桥”

制定《省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校实施方案》,坚持“智力帮扶为主、需求导向、量力而行、质量为本”原则,按照“一帮一”“一帮多”方式,组织成都、绵阳等10个省内教育发达市(州)优质学校对口帮扶45个深度贫困县(市、区)所有乡(镇)中心小学、单设初中(含九年一贯制学校)、普通高中和中等职业学校,安排部署结队工作。各市(州)及县(区、市)教育行政部门成立以局领导为组长、相关科(股)长为成员的领导小组,确定帮扶工作分管领导、责任部门,配备专(兼)工作人员,明确工作责任,扎实开展对口帮扶。截止目前,10个市(州)的74个县(市、区)组织1157所优质中小学及幼儿园结对帮扶4个市(州)45个深度贫困县的1289所学校,实现深度贫困县各学段学校“校对校”结队帮扶工作全覆盖。

二、坚持综合施策,打好“攻坚战”

按照省统筹、市县组织、学校落实原则,各地、各校严格落实“人员互派”“教研互动”和“基础共建”结队帮扶要求,紧密结合受扶学校实际,通过 “一校一策”制定帮扶方案,细化帮扶举措,综合施策,坚决打好教育脱贫攻坚战。坚持“人员互派”,切实加强优秀教师、管理人员互派工作管理和监督,大力提升受扶学校教师教学和管理能力;坚持“教研互动”,充分利用互联网方便、快捷、互动等优势,组建研修“工作坊”,线上、线下定期开展研修活动,有效提升受扶学校、地区整体教研水平;坚持“基础共建”,尽力而为、量力而行地加大对受扶学校资金、设施设备建设帮扶力度,切实改善受扶学校办学条件,推动受扶地区教育整体跨越发展。截至目前,结对帮扶学校已开展送培送教活动1900余次、成立研修工作坊960余个,各项结队帮扶工作正有序推进。

三、坚持多措并举,织密“保障网”

坚持将抓好“校对校”结队帮扶作为教育扶贫的重要内容,作为促进教育公平、办好人民满意教育的重要举措,通过加强组织领导、强化考核监督、完善激励机制,多措并举织密“保障网”,确保结对帮扶工作落在实处、取得实效。强化组织保障,充分发挥省委、省政府统一领导和教育厅牵头指导协调作用,在各地、各校成立专项工作领导小组,确定专门机构和人员,切实抓好人员选派和接收、信息沟通、资源调度、工作协调等工作。强化机制保障,通过制定专项工作方案,对结队帮扶各项工作进行安排部署;建立多层次、常态化的考核机制,将结队帮扶工作纳入考核,通过层层签订责任书,不定期开展全面检查,加大通报表扬和通报批评力度,确保帮扶目标任务全面实现。完善激励机制,按政策切实保障支教教师、管理人员福利待遇,通过足额发放生活补助、交通差旅费并购买意外保险,优先保障职称职级晋升,表彰奖励成绩突出支教教师和管理人员,有效激发结对帮扶学校及教师、管理人员参与对口帮扶积极性主动性。



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编辑:王玥