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绵阳市游仙区三举措防止幼儿园教育“小学化”
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年10月15日
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  来源:绵阳市游仙区教体局

幼儿园小学化问题是当前幼儿教育中一个热门话题。绵阳市游仙区教体局在加快学前教育发展的同时,积极推进幼儿园教育改革,努力更新观念,促进学前教育质量不断提升。

加强宣传引领。充分利用家长学校、家长开放日、家长会、窗口园地等多种途径,广泛宣传科学育儿理念,重点宣传《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《四川省第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》等文件精神和关于防止和纠正“小学化”现象的相关文件,加强幼儿园自查自纠,反思教育方法工作流程,回归幼儿教育初心。

强化师资培训。依托城乡优质幼儿园,形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络,将防止和纠正幼儿园“小学化”现象作为重要的研究内容。本着“缺什么,补什么”的原则,自去年9月以来,开展专项治理研讨活动暨帮扶跟岗培训、初任园长任职资格培训、幼儿园教师专业技能补偿培训等20余场次,共培训教职员工1056人次。计划在2020年12月底前,要完成幼教督学及幼儿园教职工的新一轮全员培训,基本实现幼儿园教师100%持证上岗。

健全长效机制。在112所幼儿园、33所小学、44个校外培训机构醒目位置公开专门举报监督电话,设立举报信箱,自觉接受家长和社会监督。落实挂牌责任督学制度,把纠正“小学化”问题作为区教育督导室督导、区教体局相关股室工作检查、民办学校年检的重要内容,建立动态监管、定期督导与报告制度。对在教育环境、教学方式、教师资质等方面存在的突出问题的七彩虹幼儿园、阳光幼儿园、红精珑幼儿园等11所幼儿园责令限期整改。

                                                                                                                                                        (王  勇)

 



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编辑:李垚秋