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这一年我和孩子们一起成长
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年5月14日
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  来源:四川教育网

什邡市第三幼儿园  杨珊

有时候你无法掌握命运的安排,冥冥之中的交际是那样的不可思议,因为大学工作实习时,那时繁琐的工作任务,让我对幼儿园老师这一项工作望而却步,那时的自己更愿意去看看那外面的世界,慢慢的尝试过很多的工作,成为一名母亲以后,发现原来孩子的世界除了繁琐,还有我没有看到的一面,那里有百合的香氛、那有天使的面容。

从事幼儿教师一年了,作为新老师,面对一张张崭新稚嫩的面孔,除了工作上的摸不清头脑,更多的还是“一腔热血”。还记得才和班上的小朋友相处时候,面对慌乱的课堂,自己无从下手,每个小朋友都表现的个性张扬,没有一点好的行为习惯,当然,对我这样一个没有经验的新老师,他们更多的不以为然,我很懊恼,只有用高几度的嗓音来企图让他们听从我。不过我错了,这样治标不治本的方法,对于让他们养成良好行为习惯,好像不管用。

由于幼儿园老师的工作时间安排,我每天会有半天不在班的时间,我就开始请教我的“老师”了,这样看似简单的工作,其中的奥妙可真是太多了,我发现小朋友的专注力其实很短暂,让幼儿安静有纪律,首先要让他们发现你“有趣”、“有规律”、“有心“。

“有趣“,这是我在课堂上用的最多的,对于幼儿来讲,大千世界,奥妙有很多。他们喜欢探险的精神一直都在,面对未知的事情,老师的指引重要,营造的有趣情景也至关重要,课堂准备一定要充分,有趣的画面,有趣的故事,有趣的物件,把握好这点,在课堂慌乱的那几分钟,就像变魔术一样“嗖”的一声,此刻眼前安静的画面,就是你想要的。

“有规律”,这是和我搭班的老师指点我的,她是一名经验丰富的老师,对于幼儿的习惯性培养,她强调“规律性的”培养,在幼儿园中,课堂时间是短暂的,漫长的一天,我们还有很多“项目”,吃点心,喝水、吃饭、午睡、入厕、游戏等等,甚至连小手牵火车这样的动作,老师们都得不厌其烦的反复训练,目的只有一个让幼儿养成习惯,知道该做什么不该做什么。这才是贯穿幼儿园一日生活的重点。

“有心”,这是作为幼儿园老师的精神支柱,爱心—爱孩子,孩子会想你爱他们一样爱你,喜欢你;责任心—很重要,看似简单的工作,责任重大,不敢怠慢;童心—孩子们的世界很简单,也很复杂,保持一颗童心,真善美会多余假恶丑;其次和幼儿还要有一颗沟通之心,看待问题,老师得蹲下来,从幼儿的角度去看去想,建立起一座童话般的沟通桥梁。

伴随这样“三有”,我在实践中探索,在从业一年的教师生涯中,感慨很多,班上的幼儿开始喜欢我,调皮的孩子“害怕”我,课堂的纪律也比以前要好很多,但是还有许多的不足之处,需要我一一去探索、解答。

教师行业是幸福的职业,也是辛苦的职业,对于我们幼儿教师来讲,环境的单纯是我们最出彩的地方,就像我们孩子的歌声一样:

蓝蓝的天,绿绿的草,红红的小花随风飘,弯弯彩虹像座桥,彩色的世界真奇妙。

这么奇妙的世界,我还想了解的更多!



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编辑:苟 曌