导入数据...
 
      政务微博         政务微信         移动门户
 
 
 
全国人大代表、省教育厅厅长朱世宏建议:
建立礼遇制度 让教师成为令人羡慕的职业
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年3月7日
  查看:671
  来源:华西都市报

如何让老师们感受到职业的荣誉与幸福感?家长微信群变成溜须拍马群怎么看?中小学生“三点半”放学后的民生问题是否关注?3月4日,在接受华西都市报、封面新闻记者专访时,全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏一一给予回应。

提交建议

建立教师礼遇制度增强荣誉感

朱世宏说,建立优秀教师疗养休养制度,“重点是要向符合条件的专家、辅导员、班主任和乡村教师倾斜”。

朱世宏坦言,作为教育厅长,在这些年调研中发现,边远贫困地区一线老师,因病致贫的比较多,希望能有相关的措施或者保险对他们进行帮助;另外,他还建议国家或地方通过建立优秀教师疗养休养制度、公共场所对教师给予优待等方式,增加教师荣誉感,让教师真正成为令人羡慕的职业。让教师在公共设施使用方面享受优待,如在医院、机场、车站等开辟“教师窗口”,旅游景点门票优惠等。

回应热点

家长对老师最大尊重是信任

前段时间,很多网友都在讨论“家长微信群变成溜须拍马群”话题,对此,朱世宏也很关注。

朱世宏说,建立微信群,以满足家校沟通的本意是好的,可是有些群风气不好,这源于家长的动机不单纯,存在功利思想,想让自己的孩子得到老师特别的关照。绝大多数老师是对学生负责任、有职业操守的,不会因为个别家长的个别吹捧,而不按照教育规律办事。“希望我们的家长和社会对老师多一份信任、多一份理解。对老师放心、对学校放心。”倡导教师礼遇制度是建立一种仪式感,但家长对老师最大的尊重,是对老师的信任。

朱世宏表示,四川省高度重视教师队伍建设,今年还将出台具体的措施,包括进一步加强师德师风建设、规范教师职业行为、健全教师表扬表彰制度、保障教师工资待遇、强化教师培训提升等。

关注民生

四川尝试破解“三点半”难题

上班时间请假接孩子放学,双职工家庭的小孩放学后只能送去托管班……放学后“三点半”问题一直是困扰不少中小学生家庭的难题。目前,从国家到地方,都出台了做好中小学生课后服务工作的相关意见。

在接受华西都市报、封面新闻记者采访时,朱世宏特别提到,这个问题四川省教育厅进行了深入研究,目前,成都市、绵阳市、宜宾市、乐山市等已先行进行有益尝试。

 “开展中小学生课后服务是帮助家长解决不能按时接送孩子困难、保障学生安全、便民利民的重要举措,并不是强制性要求。这一点需要引导学校、家长和社会正确理解。”朱世宏说,建立健全课后服务制度,由各地落实经费保障,以县为主制定方案,探索建立课后服务多元化经费分担机制,整合社会资源协同推进课后服务,完善课后服务经费管理办法,允许参与课后服务人员合理取得报酬。

课后服务上什么课?

朱世宏说,四川省教育厅明确的是,严禁学校以课后服务名义乱收费,不能补课、上新课。服务内容以培养兴趣、发展特长为主。由学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施,同时要交市、县级教育行政部门进行备案。

(张峥 樊凌峰)



(微信扫描分享)
编辑:李垚秋