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四川城市职业学院举行首届实践课“课程思政”说课比赛
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年12月25日
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  来源:四川城市职业学院

日前,四川城市职业学院实践课“课程思政”说课比赛举行。通过初赛选拔的11名教师在决赛中牢牢把握实践教学的规律和形式,充分展示了课程思政的特点和魅力。

本次比赛共有11名教师走进实训室,参加课程思政教学设计决赛。选手们紧紧抓住实践教学的实践性、开放性和自主性规律,结合课程思政的价值引领和潜移默化特点,将社会主义核心价值观、爱国主义、科学精神、工匠精神等融入实践教学的具体操作过程,形象的呈现了实践课程中“实践动手”和“价值基因”的完美结合。

《汽车发动机维修》课程教师从着装的精心打扮演示了职业素养的规范,手拿发动机底盘的一块配件融进了“工业基础”于“大国崛起”的重要意义;《计算机组装与维护》课程教师拆下CPU,同时展示一粒麒麟980芯片,从“中国芯”讲到“科技创新”;《电子电路》课程教师焊接电路的精益求精传递着耐心、专注,整齐摆放的每一个螺丝钉表达出“工匠精神”的一丝不苟。

在近两小时的比赛中,教师们没有理论课的“讲道理”、“说理论”,而是用现身说法的行动将德育元素渗透在每一个操作的细节之中。

参赛教师们从自己的专业特点出发,深入挖掘各门实践课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,使思想政治教育与实践教育融为一体,实现“技能传授”和“价值引领”同向同行,展示了高等职业教育实践育人的特点。

评委专家在点评中说,比赛体现了教师们德育意识的提高和德育能力的增强。实践课程在高职教学中所占课时比重达到50%以上,它的育人功能不容小觑。重视和挖掘实践教学这条育人主线,把思想政治教育贯穿于人才培养各环节,实现技术技能培养与价值引领的有机统一,是培养高素质技术技能人才的重要抓手。

本次比赛从128份《课程思政教学设计表》中遴选参赛课程,采取教案评比形式进行初赛,由学院组织说课形式的决赛。教师、辅导员、部分学生代表进行了现场观摩。

(吴迎华)



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编辑:李垚秋