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自流井区发挥三个“带动作用”引领教师专业化成长
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年3月3日
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  来源:自流井区教育局

 自贡市自流井区坚持以“互联网+教师专业发展”平台,区基层教育中心、专家工作站为带动,深入实施 “大培训工程”,引领教师专业化成长,为教育持续健康发展铆足后劲。

 一是发挥“互联网+教师专业发展”模式作用,整合线上线下的各种培训,利用系统记录、认定学分,实行五年一周期不少于360学时且每年不低于48学时的教师全员培训制度,对达不到相关要求的在年度评优、职称评聘等工作中实行一票否决,引领教师培训工作扎实实施。二是发挥自流井区基础教育中心的带动作用。加强对基础教育中心人员的配备,在现有3名正高职称指导教师的基础上,聘请全市教育专家作为客座教授积极投身教师培养培训,开展各种形式的培训活动,增强培训的针对性和时效性,确保取得实效。三是发挥专家工作站的带动作用。充分专家工作站的示范、引领、辐射、带动作用,以5个专家工作室为媒介,通过专题研究、教学示范、现场指导、名师讲堂、读书沙龙等形式,为青年教师专业发展搭建成长平台。


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编辑:苟 曌