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乐加初中扎实开展师德师风专项治理查摆调研工作
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年1月3日
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  来源:乐加初中

 三台县乐加初中严格按县教体局要求,扎实开展师德师风专项治理查摆调研工作,敢于下深水、动真格,确保问题找得准、反思有深度、批评要红脸,力促学校师德师风建设取得最大实效,办好人民满意的幸福教育,推动学校健康持续协调发展。

 学校开展师生问卷调查全覆盖(学生158人次、教师19人次),座谈学生和家长代多人,并向当地党委政府征求意见,共查找出个人问题8条、学校共性问题4条。有对学生生活、学习关心不够,踏着铃声进课堂,夹着书本出教室,不愿和学生多交流的;有教育观念有失偏颇,只重知识传授,不管学生思想,与学生关系一般的。有领导工作缺乏主动性、创新性,在提质增效、谋事干事上乏力,畏难情绪严重,表率作用不突出的……。学校组织全体老师从存在抱怨心理、进取心缺失和大局意识不足等方面作深刻反思,并从思想教育不够、过程考核不严和考核方案不科学等方面找到管理上的原因。在批评和自我批评环节,领导与教师、教师与教师本着开诚布公、诚恳批评、虚心接受的原则,做到直面问题、切中要点,红红脸、出出汗,既为领导、教师指出了问题,又帮助找到整改的方法和措施,达到了相互帮助、共同提高、促进发展的目的。学校还开展专项治理“回头看”工作,对前面找出的问题进行再审查、再梳理,对整改情况进行了总结通报。学校以“三个加强”确保整改到位、效果明显。一是加强政治学习、校情教育,宣扬身边先进事迹,评选表扬敬业乐业好老师、最美值周教师,对标先进添措施,静心教书出成绩;二是加强常规督查,细化量化教学常规工作,开展学生评教活动。三是加强教学质量考核,充分肯定位次上升,重奖位次排列靠前的,拉开教学质量考核差距。

 据悉,该校以此次师德师风专项治理活动为契机,不断增强大家教书育人的责任感和使命感,力争让优秀成为习惯、高尚成为准则。引导教师立足本职工作,上好每一堂课、改好每一次作业、干好每一件事情,努力让学校走出当前困境。


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编辑:苟 曌