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六门小学强化学生心理健康教育
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年11月10日
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  来源:六门小学

 为了提高学生心理健康水平,促进学生健康发展,平昌县六门小学多举措强化学生心理健康教育。

 一是强化理论学习,提高教师心理健康教育水平。召开全体教师会,组织教师学习《中小学心理健康教育指导纲要》,分管德育的领导做了《学生健康教育方法讲座》。学校要求每位老师自觉读一本学生心理健康教育的书籍,写一篇学生心理健康教育的文章,上一堂心理健康教育课。二是强化队伍建设,形成心理健康教育共抓局面。学校成立以校长为组长,分管德育的领导具体负责,心理辅导教师、班主任和团队干部为主体,全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。并确定班主任老师为各班的心理健康兼职教师。每班建立心理异常学生档案,实行个案管理,全程跟踪。开放心理咨询室,对学生进行心理辅导。三是强化工作考核,确保心理健康教育落到实处。要求每周班主任老师对学生进行一次心理健康教育,对心理异常学生进行一次谈话,收集一次学生心理话摘录。对特异体质学生,进行实时监测。形成学校、班主任、家长、学生管理网络。对该项工作纳入年终绩效考核和班主任考核的一重要方面。

(潘宗强)


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编辑:苟 曌