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雨城区“五控法” 切实做好控辍保学工作
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年9月11日
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  来源:雨城区教育局

 近年来,雅安市雨城区以“五控法”为举措,切实做好义务教育阶段控辍保学工作。

 一是以责控辍。明确区政府、乡镇、村委会主要负责人为辖区内控辍保学工作第一责任人,区教育局局长和中小学校校长为学校控辍保学工作直接责任人,家长为依法送子女入学直接履行责任人。建立和完善区长、局长、乡长、校长、村长、家长负责的“六长”责任制,形成一级抓一级,层层抓落实的网络格局。

 二是以管控辍。依据《全国中小学生学籍管理系统》、《四川省学籍管理办法》,严格学籍管理。一是建立台账。建立详细记录学生转入、转出、休学、复学等情况的学籍变动台帐。二是摸清底数。各校通过辖区派出所、乡镇等逐一核查辖区内年满六周岁的适龄儿童名单,确保秋季入学适龄儿童“一个都不能少”。三是统筹安排。确定雨城六小、太平实验小学为随迁子女城区小学就读学校。建立以居住证为主要依据的随迁子女入学就读机制,2017年,将随迁子女一并纳入城区小升初微机分配,享受城镇居民同等待遇。各乡镇小学和初中学校加强学籍对接,追踪每一位应届小学毕业生去向,确保小学毕业生一个不漏的升入初中学习;对因身体残疾原因不能在校就读的学生,相关学校组织教师以“一对一”送教上门的方式确保其接受义务教育。四是及时报送。学校及时向各乡镇、教育主管部门报告辖区内学生变动情况,区、乡镇两级准确掌握学生进、出动态,对可能出现的辍学情况及时采取有效应对措施。

 三是以情控辍。加强校园、班级文化建设,构建良好的育人氛围;组建书画、诗歌、诵读、合唱等兴趣活动小组和学生社团;坚持举办区级“三好杯”篮球赛、“萌芽杯”足球赛、中小学生田径赛、中小学生艺术节,校园文化艺术节、科技节、读书节等活动;实施阳光体育运动以及体育艺术“2+1”工程;丰富学校少年宫、留守儿童之家活动内容;改进并建立多元化的学生评价机制;增强校园吸引力,促进学生全面发展,让学生留得住,学得好,人人都能有成就感。

 四是以法控辍。区教育局下发《雅安市雨城区教育局关于抓好控辍保学有关工作的通知》,就控辍保学提出明确要求,各校利用家长会、告家长书、微信、LED等形式,广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,明晰政府、社会、学校、家长各自的法律责任,让群众充分了解义务教育的意义,使广大家长明白“不送子女入学是违法行为”的法律规定。

五是以制控辍。教育系统加强同乡镇、街道、妇联、司法、关工委等部门协作,建立督促帮扶复学机制、控辍保学专项督导考核机制、控辍保学责任追究机制等,切实保障学生接受义务教育的相关政策落实。

(邱钟 衡东筠) 


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编辑:苟 曌