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响石中心校健全五项制度构建师德建设长效机制
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年9月9日
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  来源:响石中心校

隆昌市响石镇中心学校高度重视师德建设,建立健全五项制度,积极构建师德建设长效机制。

健全师德建设组织领导制度。中心校成立师德建设工作领导小组,负责全镇师德建设的指导、监督和管理。辖区各校均成立相应机构,结合本校实际落实工作职责,不断完善学校党政齐抓共管、部门具体落实、群众团体积极参与、广大教师自我约束的工作机制。

健全教师权益保障制度。落实教师主体地位,捍卫教师职业尊严,依法保障教师参与治校治学、教学教研等合法权益。积极改善教师工作、学习、生活条件,及时解决教师遇到的困难和矛盾,帮助教师排解心理压力。

健全师德教育制度。将师德教育贯穿教师职业生涯规划。注重培养师德典型,积极发挥榜样示范作用。组织开展师德案例学习、心理健康教育、师德师风公开承诺,实行新教师入职宣誓,举办老教师荣休仪式,不断提升教师的荣誉感和使命感。

健全师德考核制度。制定符合学校实际、行之有效的师德考核具体实施办法,通过年度考核对教师师德表现进行专项考核。把师德考核情况纳入教师教育教学综合评价指标。对师德考核优秀的教师,除进行表彰外,在职称评审、岗位晋升等方面优先考虑。

健全师德报告惩处制度。畅通教师失德、违规违纪行为投诉渠道,构建学校、教师、学生、家长、社会广泛参与的师德监督体系。对师德违规行为“零容忍”,完善师德舆情快速反应机制,遇有突发事件或重大违规违纪事件,立即采取有效措施妥善处置。

 

罗应才  王平

 



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编辑:张贤华