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入格培训 引领成长——仪陇县凤仪小学开展新教师入格培训系列活动
发布日期:2020-10-16 编辑:李垚秋 来源:仪陇县凤仪小学

新教师是学校发展的“新鲜血液”。为了更有效地促进青年教师尽快入格,能较好地承担教育教学岗位工作,仪陇县凤仪小学自开学以来组织新教师开展了系列入格培训活动。活动包括新教师课堂调研、新教师常规培训、新教师汇报课、青蓝结对活动等内容。本次活动由教导处组织,学校管理人员及教研组全程参与。

课堂调研,了解现状。开学初,学校分管教学副校长组织教导处负责人、教研组长和部分县区名师,深入3位新教师的课堂进行了深入细致地调研与交流,比较全面地了解新教师的综合素质、基本功底、教学水平、发展需求等现状,找到了入格培训的切入点。

常规培训,规范行为。9月上旬,学校组织了新教师常规培训活动,包括教学常规、德育常规、新媒体使用培训等内容。教导处负责人侧重从课前常规、课中常规、课后常规、专业发展等方面落实了教学常规培训;政教处负责人侧重班主任常规、教书育人等方面落实了德育常规培训;分管教学副校长作了题为《争做一名乐教善教的合格教师》的主题发言。

精心磨课,精彩亮相。新教师的汇报课,也叫亮相课,是新教师融入学校大家庭的“见面礼”。新教师汇报课包括教研组磨课、全校汇报展示、评课议课总结三个环节。经过前期新老师的精心准备和教研组的多轮磨课,新教师汇报课于1014日在学校多媒体教室“闪亮登场”。听课结束后,各教研组及时组织了评课议课活动,既肯定了优点,也指出了不足。大家认为,这次新教师汇报课呈现以下亮点:一是新教师都具有较好的教学素养,为胜任相应学科教育教学工作奠定了坚实的基础;二是积极争当幸福课堂的“排头兵”,这些老师虽然参加工作不久,但她们的课堂却处处折射出新课改的影子,如注重从学生学的角度来思考教师的教,注重引导学生运用自主、合作、探究的学习方式积极主动地参与学习,注重在有效的师生对话中营造良好的学习氛围等。教学本身就是一门不完美的艺术,毕竟是新教师,在驾驭教材、驾驭课堂、精讲巧练、课堂高效等方面还要下苦功夫去修炼。

学校负责人非常重视新教师入格培训活动,他不但全程参与了所有培训活动,还对新老师提出了更高的要求,他希望青年教师要心系学生、爱岗敬业、做好常规、锤炼技能,争做“四有好老师”。

随后,学校还将开展青蓝结对帮扶活动,把新教师入格培训推向新的彼岸。我们相信,只要新老师自身努力修炼,加上各种外力助推,他们一定能在专业成长的道路上走得更远!                               

   (代强林)


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